中心重视利用信息化技术提升管理和教学水平，推进信息技术与实验教学的深度融合。

               图：中心信息化平台构架

1、“统一规划、分期建设、逐步实施”

① 明确建设责任，中心主任直接领导信息化建设和管理工作。

② 成立信息化建设领导小组，对信息化建设工作进行规划、组织和协调。遵循“统一规划、分期建设、逐步实施”的原则，根据中心实际情况和发展规划，制定年度信息化实施目标和方案。

③ 由专人负责信息化资源的日常维护和开发工作，制定中心信息收集及管理制度，规范信息资源的运用，发挥信息资源的最大效益。

④ 多方筹集信息化建设经费，一方面从学院教学经费、学院省优势学科、品牌专业建设等专项建设预算信息化建设内容，另一方面积极从学校和国家申请专项建设经费，例如虚拟仿真建设项目等。统筹经费使用，合理购置硬件和软件，以及资源开发，按照信息平台建设计划逐步推进建设工作。

2、加强信息化平台的管理和服务功能，提高中心运行质量和效率

① 逐步完善实验教学管理功能，实现对实验教学的全方位网络管理，包括选课（项目）、派位、资源开放与管理、答疑与监控、在线学习、师生互动、学生评教等管理。

② 积极进行教学改革，探索信息技术对实验教学的促进作用，增进学生的学习效果和学习质量。

③ 及时更新平台内容，为用户提供个性化服务，加强移动端的使用便利性。

④ 与时俱进，不断更新和丰富平台功能。

3、加强信息化资源建设和内容服务，突破传统实验的限制

① 组织开发虚拟仿真实验和在线学习资源，提升信息化教学能力，实现虚、实、软、硬兼容的教学模式。

② 逐步健全在线资源的系统性和完整性，通过网络信息化平台，信息教学资源面向全校乃至全国的大学生开放。

③ 加强信息化队伍建设和人才培养，及时将先进的信息技术融入实验教学。

4、建设智慧教学环境，提升教学效果和优质资源共享

① 实验教学时能够进行师生互动、教室联动、远程云联；

② 能够实时拍摄、播放和共享师生的实验操作过程。

③ 能够开展院际、校际之间的教学互动与交流。

5、建设网络化安全监测系统,保障实验室安全运行。

① 不断完善安全监控模块，实现对日常环境、重点危险源的不间断全面监控，能及时发现和反馈不安全因素。

② 开展网络化安全教育和培训。

③ 结合校、院平台，对危化品实行领用、使用、归仓等过程的全面监控。