预期效益与建设成果 |
1.建设一套以多学科同平台构建的综合性教学体系、实验课程体系 不断完善跨专业、多学科的集教学、实验、生产、培训多种功能于一体的数字景观环境综合训练中心,建设一套以多学科同平台构建的综合性教学体系、实验课程体系,适应行业发展和专业建设需要,承担1-2项省部级实验教育改革项目; 2.不断完善现有的制度与机制,促进实验教学管理更加科学化 不断完善完备、科学的综合实验中心管理制度、质量保证机制和考评机制。实现管理科学化、制度规范化、体系标准化; 3.加强实践教学团队建设及教学名师的培养 师资队伍建设方面,加强对年轻教师的培训,培养10名以上双师型教师,并在其中培养出6名以上成为专业实践或者实验平台的负责人; 4.通过校企联合,拓展实验项目与实践教育 通过校企联合实习实训基地的理论与技术的培训,让学生获得国际知名企业的专业技能认证,形成学生顺利进入高层次技术人才库的绿色通道,不断拓展联合教学项目并积极参与实际项目,在实践中提高教学质量; 5.保持并加强优势特色,注重示范效应 通过举办国际、国内专业学术会议2-4次,为国内相关实验中心的建设提供示范作用; 6.不断加强各种优势资源建设,提高自制系统和仪器设备的数量与质量 培育省部级以上资源共享课2-3门。培育省部级以上实验教学与实践教育成果奖1-2项;全面建成核心课程的信息化、网络化教学系统;加强教材的建设,培养1-3部重点教材;结合优秀学生作业,不断增加虚拟仿真的资源数。 |
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