课程名称：医电数字系统课程设计
英文名称：Design of Medicinal Electronic Digital System
课程编号：1101491
面向专业：生物医学工程
课程总学时：___ 64 __；讲授学时___4_ __；实验学时___60 __；
课程学分： ___ 2 _ __；
本大纲主撰人： 夏翎 （Tel： 83793513 ，E-mail：xialing@seu.edu.cn）
一、 课程设计作用和具体目标
本课程设计是医电数字系统的实践性课程，为进一步提高学生动手能力而设置，课程在短学期进行。它包括以下两个方面内容：1. 用数字集成电路设计一个数字系统，安装并调试运行；2.学习电路设计软件PROTEL的使用方法，绘制电路原理图和印制板图。
学生通过本课程学习应掌握常用数字集成电路及其功能模块的性能特点，学会根据设计要求选用集成电路，熟悉完整数字系统的设计方法。重点掌握时基电路、计数电路、单片机、译码及显示电路的设计。学生在连接调试电路过程中，通过运用万用表和示波器等检测设备，学会数字电路的故障查找和排除方法。课程要求学生掌握电路软件PROTEL的使用方法，应用该软件绘制出本设计的电路原理图和印制板图。经过这一课程的锻炼，培养了学生分析和解决实际问题的能力，为将要进行的毕业设计打下基础。
二、设计内容，学时分配与组织
|
序号
|
设计（或实践）项目名称
|
内容提要
|
学时分配
|
每组人数
|
|
1
|
数字显示时钟电路设计
|
设计与制作一台数字显示时、分，秒用闪烁方式显示的时钟。应具有以下功能：（１）能进行正常的时、分、秒计时功能。使用４个七段发光二极管数码管显示时间。其中时位以２４小时为计数周期，其计数序列应为 ０、１、２、…、２２、２３、０、……。（２）能进行手动校时。分别对时位和分位进行校正。校正时它们之间应互不影响，校正结束后，秒位自动置０。
|
64h
|
2
|
|
2
|
眼角膜厚度测量电路设计
|
设计与制作一个眼角膜测量电路，分辨率：≤10um；测量范围：300～900um。能够根据起始和结束信号自动计量眼角膜厚度值并显示，超出范围的给予提示。
|
64h
|
2
|
注：1纯数字电路，难易程度一般，适合于生物技术等方向的大部份学生选做；
2模拟数字混合电路，难度高，适合于医学电子方向学生选做。
三、教学管理模式与注意事项
采用课堂教学与实验室辅导相结合的教学模式。利用互联网的丰富资源让学生自主查找相关设计资料，培养学生网上检索及资料遴选的能力。在实践教学中，指导学生充分利用手中器材，查找电路存在的各种故障，培养学生发现问题、解决问题能力。电路软件PROTEL以学生自学为主，教师上机指导为辅，提高学生的自学能力。
在每个教学环节检查学生的进展情况，及时发现问题并给与指导。
由于学生的动手能力参差不齐，实验进度各不相同，实验中要加强巡查力度，避免出现相互影响等不利于正常教学的情况发生。
四、设备与器材配置（每组）
微机一台
稳压电源一台
示波器一台
面包板及元器件若干
工具及万用表学生自备。
五、考核与成绩评定
本课程不安排考试，学生成绩以其学习态度、实验样品及报告评定。
具体分配如下：
学习态度：10分
实验样品：50分
报告：40分
总分按优、良、中、及格、不及格评分。
学习态度评分标准
1． 不无故旷课、不迟到早退、遵守纪律：5分
2． 爱护公物、保持实验室整洁、热爱集体、乐于助人、有上进心：5分
实验样品评分标准
3． 功能：40分
4． 创新：10分
报告评分标准
1． 设计方案及实验总结：20分
2． 原理图：10分
3． 印制板图：10分
六、教材与参考资料
[1]、黄正瑾编。计算机结构与逻辑设计（第一版）。北京：高等教育出版社，1999。
[2]、李东生等编。Protel DXP 电路设计教程。北京：电子工业出版社，2003
[3]、李启炎著。PROTEL 99SE应用教程。上海：同济大学出版社，2004年
|
