实验设置目标：
    掌握虚拟仪器的软件编程和基于虚拟仪器的测控系统构架方法，充分利用虚拟仪器的软件化、网络化、图形化、模块化的特点，实现远程测量、分析与控制。虚拟仿真实验教学实验室基于互联网技术的强大互连特性，使得学生可以在任何时候、从任何地点进行课程相关的实验，包括虚拟仿真实验（或称为软件共享）和实时测控实验（或称为硬件共享）等方式，可以完成远程虚拟控制实验仪器设备、进行实验操作、实时观察实验结果、并可以直接获得实验报告等。这种方式大大提高了实验教学的伸缩性和适应性，克服了实验场地、课时数等对学生实践能力培养的限制。
实验课程内容与成效：
    实验远程虚拟测控实验系统是能实现硬件共享和软件共享相结合的网络实验。该系统采用将实验服务器和网络服务器分为两台机器的方式，通过LabVIEW的互联网工具包实现两台服务器的通信。实验分为远程虚拟实验和远程真实实验两部分：远程虚拟实验主要是基于LabVIEW开发的测量和分析仿真实验，学生能通过网络远程登录完成对远端实时采集信号的测量分析和控制；远程真实硬件包括由NI  mydaq、电机、传感器等组成的真实测控系统，并且结合数据采集和图像控制与客户端构建完整的实验交互。
    通过该系统平台，学生能不依赖于传统的测量测试仪器设备，完成远程的数据采集、分析处理与控制任务，实现了实验设备的网络共享。学生能借助网络平台，在学习使用labview软件的同时，掌握基于虚拟仪器的测控系统构建方法。