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网络平台介绍
发布日期:2013-10-23  浏览次数:664
    东南大学的各虚拟仿真子平台主要依靠东南大学云计算与校园网络中心的技术支持,开展网络化分布式资源的维护与共享。
    东南大学云计算服务中心平台共有279个节点约3500个CPU核,其中252个节点采用IBM HS22刀片服务器作为并行计算节点;配置10台X3850企业级服务器,配置16台X3650机架式服务器作为IO节点连接存储;一台X3550服务器作为集群管理节点;共享存储系统采用IBM DS5000系列的旗舰产品DS5300,配置高达512TB容量的SATA磁盘,实测读写带宽可超过5GB/s,整个系统采用10台36口40Gb高性能Infiniband交换机构建连接所有节点的全线速、无阻塞高速网络。数据中心的理论峰值浮点计算能力为每秒37万亿次。随着运用的拓展,今年计划再增加400个CPU核和300TB容量的SATA磁盘。
    东南大学拥有目前万兆主干网络连接3个主要校区,以Juniper MX960为核心,到主要楼宇均为万兆连接,主要楼宇基本实现千兆到桌面,共计2.5万接入端口。对外链接拥有Cernet 1G,Cernet2 10G和ChinaNet 1G 3个出口。全校范围802.11n无线网络覆盖,共计1800个AP,用户在学校主要区域均能实现无线上网。有线/无线的校园网络平台已经能覆盖校园网内大部分学习区域。
    各个虚拟仿真教学实验室软件平台相对独立,可通过学校网络中心、教务管理系统、课程中心以及各学院课程资源连接。通过管理平台的在线管理模式,给学生和教师提供全方位的开放服务。
    中心建立了网络化的实验教学智能管理系统平台,具有网上辅助教学和实验室网络化、智能化管理以及网上评价等功能。
    虚拟仿真实验系统将充分体现分布式、交互式、数字化的特色。可以实现一对多的实验课程资源共享,借助网络平台,安装必要软件插件后,学生可在本地计算机上完成远端设备资源共享和远程实验项目。
    通过该平台教师和学生凭校园“一卡通”进入实验室,由计算机网络信息系统管理,方便了实验教学的管理,同时保证用户信息安全。为实验教学提供了最优化的资源配置与利用,实现时间、设备、内容的开放。
    通过该平台实现所有实验室开放化管理,实验任课教师登录实验中心网站,申请课内和课外实践课程。全校在校师生可以申请使用该中心所有实验室进行科研和创新实验,实验室管理者可以通过平台远程监控学生使用实验室情况和各实验室状况。
    所有实验教学资源上网,学生可以在平台上在线观看教学视频和课件,巩固实践学习效果。实验教学项目设置、安排、实验报告等材料提交、考评等实现数字化、网络化、智能化管理。基于这种网络化管理平台,充分发挥了优质教学资源的延伸作用,提高了资源的使用效益。
    设置有自由讨论模块,学习过程中的疑问可以向老师咨询,也合理通过平台和同学进行交流心得,批改网上电子作业,这种数字化、网络化、智能化管理平台,打破了原有传统教学模式,极大提高了学习效果。
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